编者按
在2026年中国高校图书馆数据治理与应用创新研讨会上，北京语言大学图书馆副馆长陆晓曦研究馆员以“数智·共生·赋能：AI时代中小型高校图书馆的价值重构”为题，带来了一场别开生面的分享。她直面中小型高校图书馆的真实困境，用北京语言大学图书馆近几年的实践，给出了一条看得见、摸得着的突围路径。
一、命运的回旋镖：从“图书馆消亡论”说起
2011年，陆晓曦还是北京大学信息管理系的博士生，参与编译了一篇《2050年高校图书馆尸检报告》。文章预言，2050年高校图书馆的传统馆藏将过时，参考咨询服务会消失，图书馆甚至可能被并入IT部门。
十几年后，她已是北京语言大学图书馆（以下简称“北语图书馆”）的副馆长。回看那篇文章，她笑称这是“命运的回旋镖”——当年编译的预言，如今成了每天要面对的现实考题。
二、中小型高校图书馆的“六缺”困境
她总结中小型高校图书馆的普遍困境，用了一个词——“六缺”，即缺资源、缺经费、缺人才、缺空间、缺管理、缺关注。
“这六个原因环环相扣，让中小型高校图书馆陷入一种相对边缘的恶性循环。”陆晓曦说。
三、AI时代，价值不再取决于“馆藏体量”
AI来了，焦虑更多了。中小型高校图书馆难免自问：资源拼不过大馆，技术拼不过大馆，我们的价值何在？AI的到来，究竟是拉大了我们与大馆之间的差距，还是给了我们一次迎头赶上的机遇？
北语图书馆给出的答案是：在AI时代，高校图书馆的价值不再取决于“馆藏体量”，而取决于“数据质量”“交互体验”与“创新意识”。
中小型高校图书馆要放弃“大而全”的建设幻想，不应该去做“缩小版的大馆”，而应该成为自己校园生态中智能化、特色化、敏捷化、嵌入式的知识中枢。
四、“轻骑兵策略”：三不三做，解决真问题
从2021年开始，北语图书馆团队系统性地整合馆内资源，摒弃散点式的服务方式，将核心业务聚焦为三大板块。在数智化建设方面，他们摸索出一套“轻骑兵策略”：
三不原则
不自建/本地部署大模型
不重金采购全套系统
不试错（小馆没有试错成本，只选市场上成熟、经过检验的产品）
三做原则
整合馆内资源（尤其是特藏资源，摸清家底）
建设本地中央数据库（做好数据治理，夯实技术底座）
基于应用场景设计人机协同流程（多做调研，从用户痛点和实际需求倒推）
“技术门槛在降低，数据治理能力才是护城河。不要做技术的‘拥有者’，要做技术的‘策展人’。”
北语图书馆的做法是：以数据基础设施建设为基座，上面串联多个轻量级应用场景。比如重点学科资源聚类、特藏资源（如留学生学士论文、汉学典籍等）的可视化揭示、智能咨询、科研辅助等。
“数据治理不是简单的API接入或跨库检索，而是要真正做到异构数据的统一化和标准化，方能为上层应用和服务提供高质量的数据支撑。要把有限的经费花在解决真问题上。”陆晓曦强调。
五、共生：不做数据孤岛，做生态“节点”
如果说“数智”是内功，那么“共生”就是外延。
对于中小型高校图书馆，陆晓曦认为其核心价值是节点价值——不需要织一张大网，而是在自己的优势领域做更多的生态连接。她总结了三个维度：
垂直深度
与专业团队合作，做某个细分领域的“隐形冠军”。在北京语言大学获批全国首批区域国别学一级学科点后，图书馆立即与学院专业团队开展了深入合作，碰撞出构建“区域国别学学科资源中心”的思路——不按传统分类体系，而是从世界地图上的区域和国别出发，再嵌入不同维度的知识分类。这一方式有效解决了区域国别学作为交叉学科范畴界定和分类难的问题。
连接广度
要有开放包容的态度，开展多方合作。校内连接学院、管理部门，校外连接同类型高校馆、行业组织、区域联盟、上下游企业。
服务温度
AI无法替代大学社区中的学术社交与人文关怀。北语图书馆已连续四年举办“语图奇妙游”——文化游园会、夜间剧本杀、沉浸式小剧场，深受学生欢迎。他们还在校园开放日时同步举办“语图开放日”活动，为教师和科研人员搭建交流平台“午间圆桌会”，设计并落地图书馆里的大思政课“书于竹帛到文栖云端”，甚至走出校园和街道办事处一起服务公众，传递语言文化。
一次次地突破边界，共生共赢，也是不断让自己“被看到”的过程。
六、赋能：AI+HI，让馆员的价值被看到
“系统有了，生态建了，谁来管理和运营？说到底还是人的问题。”
陆晓曦援引教育部《普通高等学校图书馆规程》第二条：图书馆是学校的学术性机构。她认为，在AI时代，馆员处于“双重身份叠加态”——既要维持传统服务的平稳运行，又要应对数字化转型的挑战。先要赋能馆员，才有可能赋能用户。而科研，是帮助馆员提升和转型的重要路径。
北语图书馆只有26个人，但硕博士及高级职称人员比例较高，2025年高校图书馆学术能力排名全国第16位（北京地区第3）。陆晓曦说：“最好的管理，是激发每个人的善意。要帮助馆员能力重构，让每个馆员的价值都被看到。”
在赋能用户方面，北语图书馆着力打造了“语图乐学堂”品牌，针对本科生、研究生、留学生开展分层次的信息素养和AI素养教育，并开设了全校公共选修课《数字素养与研究方法》，同时通过与组织部、科研处、教育技术中心、学生处以及多个学院合作，体系化地开展面向教师、辅导员、领导干部等不同群体的素养培训。
“做数智时代核心素养的培育者，既是时代赋予高校图书馆的使命，也是我们在高等教育体系中重新锚定自身价值的关键机遇。”
七、做AI时代的“长期主义者”
最后，陆晓曦呼吁同行们保持四点定力：
坚持特色立馆
不盲目跟风，深耕自身优势领域。
坚持用户为先
技术是工具，服务于人的需求，而非炫技。
坚持馆员为本
最好的管理，是激发每个人的善意。
坚持开放合作
打破边界，在共生中实现共赢。
“不管未来图书馆以什么样的形态存在，只要我们步履不停，就终会有属于我们的一席之地。愿每一个中小型高校图书馆，都能在AI时代找到自己的发展道路，做独一无二的自己。”
后记
这场分享之所以让与会者印象深刻，在于它来自一个真实挣扎过，也真实找到出路的一线实践者。
北语图书馆在有限的条件下，把“数智”做成了可落地的工具，把“共生”做成了实实在在的生态连接，把“赋能”做成了馆员和用户都能感受到的变化。这份真诚与务实，或许正是当下中小型高校图书馆在数智化转型中最需要的力量。
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以上内容根据陆晓曦在2026年中国高校图书馆数据治理与应用创新研讨会上的报告整理，经本人审阅后发布。
